HISTÓRIA DO BRASIL COLÔNIA 2

O papel do professor, atualmente, não limita-se apenas ao objetivo restrito do conteúdo, mas bem como oportunizar a interferência positiva do educando na sua realidade, não apenas como um agente transformador e sim como produtor de conhecimento e como capaz de discernir sua situação na sociedade, objetivando a sua plena cidadania.

Ao Reconhecer

A realidade social que assola nosso país demonstra, até certo ponto, o descaso e até mesmo, quem sabe, o desconhecimento acerca de nós mesmos. A vivência em busca do saber tem sido tolhida e até anulada nos meios onde deviam exaltá-la: O ambiente familiar e escolar. A frustração de país perante uma sociedade caótica e a decepção da escola perante sua ineficácia.

O Ínicio da Jornada

Bem vindo...
A identidade de um povo permeia o conhecimento de suas raízes, o reconhecimento de seu passado e seus anseios futuros.
Oportunizar o acesso à discussão é dos passos para nos firmar enquanto cidadão.

Vamos nessa jornada.

HISTÓRIA - UMA QUESTÃO DE AFIRMAÇÃO

Bem vindos... A identidade de um povo permeia o conhecimento de suas raízes, de suas bases e o reconhecimento da sua atuação no tempo e espaço. Estamos, portanto, oportunizando um ambiente para o entendimento da importância da formação do ser histórico, mostrando experiências de superação à realidade "predestinada".

Vamos começar...